作为插画家的中岛洁，成绩斐然。他曾去巴黎艺术学院旁听，当教授看到他的作业，免去了他的学费。他曾给《源氏物语》配过大家称道的插图，也曾当仁不让给金子美铃的童谣配过插画。在我，却更愿意把他看作一位纯粹的“童画家”。在我所喜爱的日本艺术家里，他的童画与金子美铃的童谣一起，并称为温暖双璧。高不可攀的，天籁一样的东西，无论插画抑或童谣，并非给予孩子们的，它的潜在读者应该是作为孩子父母的我们的这些成人。这样的艺术形式，不过是以孩子的视角，简洁自然地表达出来，从而获得了一种接近天籁的途径，也更能打动和感染人。以孩子的视角去表达一种艺术形式，最简单，也最危险，稍微把握不慎，便陷于浮白鄙俗的泥潭。说它简单，是源于万物的质朴而无雕琢；说它危险，是因为万物深纳不现的玄机与智慧。
他笔下铺排的颜色不仅具有植物性——葵黄，草绿，粉红，樱花白，而且更好的与四季唇齿对应——鲜黄、粉红、嫩绿，湛蓝，组成春天缤纷的色系。冬天里的孩子们站在小木屋廊沿下，静静看雪，或者做一些无须用脑子的事情，或者体味着独处的隐秘快乐……到了夏季就快活了，他们爬上高大的银杏，男孩把自己挂在苍老的树杆上，用洁白小布袋捕捉风的方向，小女孩在树上睡着了，藕白的小腿悬挂而下，被大风抚摸，梦里她会问：我们是从妈妈的肚子里来的，风是从哪里来的呢？
中岛洁一生的主题，仿佛都在告诉我们——风从哪里来……
孩子说：我们是从妈妈的肚子里来的，风是从哪里来的呢？孩子是纯洁的自然之子，最接近神的圣者，这也是我们大人处处对他们敬畏的所在。
中岛洁用颜色勾勒，树的一生，花的一生，以及孩子的一生。孩子们的一生，在秋千上，在草地上，在小溪旁；他们的一生，更多的跟蚂蚱在一起，跟春天的油菜花以及罂粟花在一起，跟秋天微微的风和凋谢的花朵在一起……
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