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一群受传统教育的学生和一位反传统教育的老师之间有什么是值得深思?学生们在无助的情况下所做的决定又是什么?《死亡诗社》回答了这样一个命题。
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·在原著中,基廷老师是死于白血病的,但导演认为影片关注的主体应该是孩子们。
·导演彼得·维尔选择按照年代顺序拍摄本片,目的在于更好地表现孩子们和基廷老师之间的友谊关系的进展,以及对他与日俱增的敬仰之情。
·电影拍摄于美国东部的特拉华州,位于安德鲁斯大街的一所寄宿学校。
·Liam Neeson原先是把导演的权利交给Jeff Kanew,但在罗宾·威廉姆斯加盟该片后,使得彼得·维尔成为该片的导演。
·彼得·维尔
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既然大家的评论都是赞美,那我就来批评一下。从背景介绍和个人观察可以得到一个结论,此片侮辱了诗歌。片中大量的引用错误,以及导演对这些诗的理解错误,无论是教诗的老师还是爱诗的学生都会无法容忍。甚至可以认为是一种亵渎。Keating教学的目的并不在于如何欣赏一首诗,而在于如何激发一个学生的潜能。最明显的就是他把TOD拉到讲台上作诗的那一部分。可是这部分太荒谬了,对于一个每天冥思苦想都无法写出几行东西的人… [全文]
AmberWaves (南京) 2008-9-7 8:34:00
看前,老爸提醒我,别抱太高期望,果然看后我觉得失望! 也许是,之前已看过放牛班的春天和蒙娜丽莎的微笑,对这种套路烂熟了! 也许是,央视的配音,总之觉得声音够糟的! 还有,完全诧异于主演Robert Sean Leonard那种夸张的,浮躁的,流于表面的表演,绝对是本片的一大败笔。... [全文]
评:10 十一月的雨 (北京) 2005-5-2 21:44:00
还好,孩子们在正当青春时遇见了基丁老师! 还好,我在追寻生命时遇见了《死亡诗社》! ... [全文]
骑马倚斜桥 (大连) 2008-11-16 10:50:00
即时享乐,抒展个性根本就不是人生的一部分,他只会让你毁灭,试问古往今来,谁是这样成功的,所有的花花公子,混世魔王才能这样穷其一生,人生只要不努力,就会走下坡路。 [全文]
评:10 天使之城 (墨尔本) 2008-10-19 21:01:00
时隔大概一年,重温了这部美丽的电影。难以压制内心的激情、理想,却又带着无限的复杂;坐在电脑前面很久很久,放着自己最喜欢的音乐,在思绪略显复杂的情况下,想写下一些东西,却连一个题目也想了很久。最后选了惠特曼“oh captain,my captain。”希望这部感动不已的青春之诗能激励余下的人生,作为一个captain引导我走向人生的目标。 在这部电影幽默的气氛中可以感到一种说不出的沉重。光影… [全文]
评:9.1 白泽明 (济南) 2009-5-4 18:14:00
看完死亡诗社,我的心情久久不能平静,影片中的情节历历在目。有人认为这是一部励志电影,其实,我看得最明白,这完全是一部批判电影! 一开始,基丁老师让大家把书撕了。这就是不尊重知识的行为,学生撕书,就好比战士砸枪一样,是自废武功的表现。如果孔子看到这一幕还不得气疯了呀! 另外,基丁老师告诉大家“seize the day”,就是抓住今天,及时行乐的意思。这样我们就明白了为什么美国人爱消..… [全文]
评:8.8 Asanant (福州) 2007-7-12 13:14:00
我不惮以最美好的心态去欣赏这影片,不想它还是在我的神经深处使我感动,尽管这已不是第一次观看。我突然觉的,人的一生没有比遇见一个好的老师更重要的事,以至耶稣呼召彼得时,彼得就丢了自己的渔网跟随主了,他知晓这是一位好的拉比。我无意在老师身上堆砌更多的责任,以至先生们惟恐自己误人子弟。只是,人是如此的被动才能知晓某些东西,而那些出自我们体内的… [全文]
评:9 genini520 (萍乡) 2009-1-7 16:21:00
借着电影频道,终于看了仰慕已久的〈死亡诗社〉。那些关于成长,关于青春,关于未来的事,让处于同样迷茫的我颇为感动。 电影一开始就是一个庄严肃穆的开学典礼,主人公们从此与这个学校建立了离不了的关系。安德森,一个看上去乖巧听话甚至有点懦弱的孩子。从开头的那些对话中能听出,他活在了哥哥的阴影下。就像〈STAND BY ME〉中的安迪,自卑的活在优秀的哥哥之下,头似乎永远都抬不起来。也不..… [全文]