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回复数：43 和猪猪一起上课的日子：太美好，所以卷入悲伤
文 / 苏乏 不知如何落笔，可能是我小题大做，这部电影的意义远超出影像本身。大概对很多人来说，《死亡诗社》才真正直捣人心，或者《大逃杀》才意义非凡，若排除过多情感的铺陈与宣泄，《喇叭书院》《扶桑花女孩》《五个跳水少年》才算得上日本校园题材的主流，而在《烟花》《四月物语》《花与爱丽丝》清清浅浅宛若晨光的镜头中得以倾谈的年华，才真正还原了那一去不复返的美好时光，但《和猪猪一起上课的... [全文]
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回复数：25 【和豬豬一起上課的日子】——形式主义，成果不大。
评：6 千霈の華山蝶 (黑山共和国) 2009-5-2 17:23:00
611. 2009-5-2 和豬豬一起上課的日子/小豬教室（2008）。 小學六年2班的班主任星老師突發奇想，要同學們在學校里飼養一頭小豬——P醬。可是有一個要求：待到P醬長大時，就要像其他的豬豬一樣，被同學們吃掉。這是星老師想要對同學們開展的一次“生命教育”，學生們要擔負起照顧P醬日常生活的責任，并且一直到P醬生命的終結也要由學生們做主決定。起初同學們還沒有預想到此次任務的“殘酷性..… [全文]
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回复数：3 做一只猪做到这份上……
评：7.3 jincaiyuan (宁波) 2009-5-2 16:13:00
昨天看了妻夫木聪的《小猪教室》。本片据说是根据真人真事改编的，确有这样一位老师做过这样一件事，使本片的导演有所感悟，继而在十多年后的今天拍了这样一部电影。 电影围绕一只叫“P酱”的猪展开，老师为了教育孩子珍视生命，决定养大一只猪后吃了它，结果在毕业前夕，同学们却产生了对“P酱”处理的不同意见。吃还是不吃，似乎成了难题。 其实吃或不吃，导演也并不想寻找出一个答案，只... [全文]
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回复数：2 生命的价值在哪里——《小猪教室》
评：8.1 45度角 (北京) 2009-7-31 3:22:00
发现日本人也越来越喜欢拍这些哲学价值观的片子了，一部很简单应该属于儿童范畴的影片，也被誉上了这样的一个主题，而且主人公是10多岁的一群孩子和一只普通的食用类猪。 其实最好的解释在片中已经由那个小胖子的爸爸在那个风雨之夜在车上说过了，鱼池中饲养的鱼在水里拼命游，才能肉质紧厚，人将尊重生命转化为尊重如此的一样美食，不去浪费一丝，也是就尊重这些鱼的生命存在之价值了。 这样一个议题对于小学生来说实在过… [全文]
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回复数：2 对电影《小猪教室》的一句话影评
评：8.1 ミランの翼 (上海) 2009-6-30 7:13:27
这样一部有关生命的轻重的电影，居然是从杀人不眨眼的日本人手中拍出来的，真是无比的讽刺，既然他们那么看重生命的话，不知对于那段法西斯的历史作何感想 [全文]
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回复数：0 一只猪的非正常死亡引发的思考
评：7.8 拖鞋林 (福州) 2009-6-25 21:21:00
影片资料国家/地区： 日本 类型： 剧情 片长：109分钟 分级： Taiwan:GP 对白语言： 日语 更多中文名：和猪一起的校园岁月 和猪猪一起上课的日子.....台湾译名 更多外文名：School Days with a Pig .....International (English title) Buta ga ita kyôshitsu 猪作为食物，似乎没有引发过... [全文]
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回复数：0 对电影《小猪教室》的一句话影评
评：8 Vss (北京) 2009-5-14 10:20:00
其实，猪猪很聪明的，还是个双眼皮，走路一扭一扭的很可爱。怪不得6年2班的同学们都喜欢它，尽管照顾它很辛苦，家人有时又不支持。直到面临毕业，小家伙们才因爱而烦恼，白白胖胖的p酱要怎么办？吃它还是留给3年1班的小同学？最后，还是老师的关键一票，给同学们上完了看似残忍的这一课。 [全文]
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评：9 hellobee (成都) 2009-11-26 22:45:59
让人深思~看完后我冒出了当老师的念头!推荐!听说有真事,希望下一代能向这样有深刻的教育! [全文]
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评：9 booof (高州) 2009-6-4 18:00:00
老师原想让小朋友养大小猪，然后把它吃掉，可到了最后同学们却不知如何抉择，究竟是让自它继续生存，抑或亲手送它去极乐世界，无论如何始终要勇敢面对生命。 [全文]
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评：7 wkxclvt (枣庄) 2009-10-15 20:18:20
这是一部能让人想说点什么的电影，但是对于一个成年人来说得出的结论想必和影片中老师的决定相同在春秋时期一个王看到了一头准备杀掉祭祀的牛，于心不忍，于是叫人换一头羊，后来他对大臣解释说：自己并不是舍不得牛而换一头小点的的羊，而是看到和听到了这头将死的牛，心里实在是不愿杀掉它，而对于没有看到的羊，心里也就没那么多同情了就像影片中的孩子们一样，他们与小P共处了半年多，有了些与的感情，自然就下不去手，而猪肉… [全文]
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评：7 i_m_66 (成都) 2009-9-3 22:32:49
生命的问题太严肃，通过一只小P猪学习有点差强人意，只不过，分离永远是件感伤的事，不管是人还是动物，毕业典礼才是我最感触的地方，加上前不久跟小学同学联系上，又有很多小时候的回忆，才发觉时间真是越来越快，过了18岁就刹不住了啊，真的…还有还有-就是-好多小正太小萝莉啊~~我是怪阿姨，哈哈 [全文]
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评：7.7 大密 (苏州) 2009-9-21 19:49:30
影片的主题探讨人和宠物之间关系的电影，选择了日本一个小学毕业班，影片拍得较为精彩，加入了许多饲养宠物的细节，推荐教师和小学生观看！ [全文]
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评：6.1 baidu (北京) 2009-11-9 17:40:52
日本的教育太好了，竟然允许这样行为，对于培养孩子的一些认知观很有帮助，不过，应该引导她们吃好喝好，剩下的才是小猪的，开始以为只是一头不会长大的宠物猪，没想到后来竟变得那么壮大，那还犹豫什么，杀了吃了得了。不过，人家这教育是怎么炼成的呢 [全文]
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回复数：0 对电影《小猪教室》的一句话影评
执觉者 (新加坡) 2009-11-6 18:14:07
小朋友大段大段的討論對白與淚水都出自真心.只是它們的前因是不得不出現這思考和小P.只有一句一筆帶過. [全文]
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回复数：0 我们也没有权利选择它们的不死
评：7 wkxclvt (枣庄) 2009-10-15 20:19:00
这是一部能让人想说点什么的电影，但是对于一个成年人来说得出的结论想必和影片中老师的决定相同在春秋时期一个王看到了一头准备杀掉祭祀的牛，于心不忍，于是叫人换一头羊，后来他对大臣解释说：自己并不是舍不得牛而换一头小点的的羊，而是看到和听到了这头将死的牛，心里实在是不愿杀掉它，而对于没有看到的羊，心里也就没那么多同情了就像影片中的孩子们一样，他们与小P共处了半年多，有了些与的感情，自然就下不去手，而猪肉… [全文]
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评：7 妙 (北京) 2009-10-20 17:16:10
他们”就是有这个耐心，肯花时间在这上面，而我也就耗这口儿~ 只是“他们”拍片太省力气~ 一个屋子架2机器就能拍完一部~ 心里为那些动不动就万人排场的片子叫屈呐... [全文]
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回复数：0 《小猪教室》 生命与食物的思考
评：7.4 aJo (上海) 2009-7-25 21:02:00
ブタがいた教室Buta ga ita kyôshitsu(小猪教室)(2008) [全文]
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评：8.5 傲笑姜湖 (上海) 2009-7-22 17:26:58
可能不合适，但是看完了这部片子，脑海里马上想到就是《一个都不能少》。客观地说，两相比较，《一》在导演技巧、摄影等专业方面远远好过《猪》；可是从立意、剧本方面来说，我更喜欢《猪》。不得不佩服日本人的“变态”，管它是真事改编还是虚构情节，这部片子给人的空间都远远超过看之前的期望。 [全文]
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评：8.4 Lynie (无锡) 2009-8-28 8:57:01
题材新颖，围绕养猪杀猪展开故事，让孩子们亲手饲养猪，听起来不可思议，在中国的学校什么时候能有如此的教育方式，简直无法想象。虽然片中多次提到对生命意义的讨论，但在孩子们的思维限制下，这个生命本质或是价值的阐述显得有些过于深奥，从而让影片多少有些遗憾。 [全文]
